Komunikasi Interpersonal dalam Perkuliahan Daring Fakultas Komunikasi dan Bahasa Universitas BSI

Komunikasi Interpersonal dalam Perkuliahan Daring Fakultas Komunikasi dan Bahasa Universitas BSI

• By Gema Irhamdhika;
• Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi
• 250
• 12-25

Dengan merebaknya kasus Covid-19 tahun 2020 di Indonesia, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN & RB) melakukan Penyesuaian Sistem Kerja Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam Upaya Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19 di Lingkungan Instansi Pemerintah. Dalam kebijakan ini, akan mempengaruhi semua lini masyarakat dalam melaksanakan aktifitas sehari-hari. Tidak bisa dipungkiri kebijakan ini berdampak terhadap bidang pendidikan di Indonesia. Kebijakan yang diberlakukan adalah dengan diadakannya kegiatan belajar mengajar melalui dalam jaringan (daring) mulai dari kalangan pelajar hingga pengajar dikarenakan terjadinya pembatasan sosial. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Mendikbud) menerbitkan Surat Edaran No.4 Tahun 2020 pada poin kedua mengenai Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dimasa Pandemi Covid-19. Namun dalam prakteknya ada beberapa pihak yang mungkin saja berusaha untuk beradaptasi dengan kebiasaan baru ini. Terutama dalam proses belajar mengajar yang bersifat daring. Dengan ini penulis mengangkat tentang efektifitas dari komunikasi Interpesona dalam pelaksanaan perkuliahan daring di Fakultas Komunikasi dan Bahasa Universitas Bina Sarana Informatika. Teori- teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah komunikasi antarpribadi, komunikasi digital, dan media baru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan eksplanatif dengan pendekatan kuantitatif. Setelah mendapatkan data dari hasil pengelompokan skor, maka dapat disimpulkan bahwa responden menilai komunikasi interpersonal terjadi dan terlaksana dengan efektif selama perkuliahan daring dilaksanakan pada masa pandemi Covid-19.

• Katakunci Komunikasi Interpersonal, Efektifitas, Kuliah Daring,
• URL http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/jmp/article/view/1181
• Penerbit Jurnal Media Penyiaraan,

REFERENSI

Darmawan, D. (2012). Inovasi Pendidikan : Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran Online. PT Remaja Rosdakarya.
Data Sebaran di Indonesia. (2021). Satuan Tugas Penanganan COVID-19. https://covid19.go.id/
Dwi, B., Amelia, A., Hasanah, U., & Putra, A. M. (2020). Analisis Keefektifan Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 3.
Ferdiana, S. (2020). Persepsi Mahasiswa tentang Penggunaan Media Daring pada Program Studi S1 Ilmu Gizi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surabaya selama Masa Pandemi Corona Virus Disease (COVID-19). Indonesian Journal of Science Learning, 1(1), 5–12.
Hidayat, D. (2012). Komunikasi Antarpribadi dan Medianya. Graha Ilmu.
Liliweri, A. (2017). Komunikasi Antarpribadi. Prenada Media.
Nisfiannoor, M. (2009). Pendekatan Statistika Modern: untuk Ilmu Sosial. Salemba Humanika.
Putri, A. S. (2020). Apa Itu Virus Corona? Kompas.Com. https://www.kompas.com/skola/read/2020/03/22/183000269/apa-itu-virus-corona?page=all
Rakhmat, J. (2008). Psikologi Komunikasi. Remaja Rosdakarya.
Suranto. (2011). Komunikasi Interpersonal. Graha Ilmu.
Susilo, A., Rumende, C. M., Pitoyo, C. W., Santoso, W. D., Yulianti, M., Herikurniawan, H., Sinto, R., Singh, G., Nainggolan, L., Nelwan, E. J., Chen, L. K., Widhani, A., Wijaya, E., Wicaksana, B., Maksum, M., Annisa, F., Jasirwan, C. O. M., & Yunihastuti, E. (2020). Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia, 7(1), 45. https://doi.org/10.7454/jpdi.v7i1.415
Syarifudin. (2017). Pengembangan Sistem Pembelajaran Online Di Smk Nu Ungaran. In Skripsi.