Pengaruh Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan terhadap Investasi Properti Mahasiswa Generasi Z dengan Financial Technology sebagai Variabel Moderasi

research
  • 13 Nov
  • 2026

Pengaruh Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan terhadap Investasi Properti Mahasiswa Generasi Z dengan Financial Technology sebagai Variabel Moderasi

 

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh literasi keuangan dan inklusi keuangan terhadap investasi properti di kalangan mahasiswa Generasi Z, dengan teknologi keuangan sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 100 mahasiswa Generasi Z yang memiliki minat terhadap kegiatan investasi. Menggunakan rumus Slovin yang dipilih menggunakan teknik probability sampling. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM- PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap financial technology, tetapi tidak berpengaruh langsung terhadap investasi properti. Inklusi keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap financial technology maupun investasi properti. Inklusi keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap financial technology maupun investasi properti. Hasil analisis moderasi menunjukkan bahwa financial technology mampu memoderasi pengaruh literasi keuangan terhadap investasi properti, tetapi tidak mampu memoderasi hubungan antara inklusi keuangan dan investasi properti. Temuan ini menunjukkan bahwa financial technology memiliki peran penting dalam mentransformasikan pengetahuan keuangan menjadi perilaku investasi yang nyata pada mahasiswa Generasi Z. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi universitas, pemerintah, dan lembaga keuangan dalam meningkatkan literasi keuangan dan perilaku investasi properti mahasiswa di era digital.

REFERENSI

Adillah, S., & Artikel, S. (2023). Journal of Science Education and Management Business kesejahteraan pegawai dan disiplin kerja terhadap produktivitas kerja melalui kepuasan kerja . https://rcf-indonesia.org/jurnal/index.php/JOSEAMB

ANTARA. (2024, January 22). OJK: Tingkat literasi keuangan pelajar di bawah rata-rata nasional.

Atkinson, A., & Messy, F. (2022). Financial literacy and financial behaviour: Evidence from the OECD/INFE survey. International Journal of Consumer Studies, 46(3), 890–905. https://doi.org/10.1111/ijcs.12789

Badan Pusat Statistik Kota Kupang. (2025). Kota Kupang Dalam Angka 2025.

Basha, S. A., Elgammal, M. M., & Abuzayed, B. M. (2021). Online peer-to-peer lending: A review of the literature. Electronic Commerce Research and Applications, 48, 101069.

Bongomin, G. O. C., Ntayi, J. M., Munene, J. C., & Akol, C. M. (2021). Financial intermediation and financial inclusion of poor households: Mediating role of financial literacy. International Journal of Social Economics, 48(2), 265–284. https://doi.org/10.1108/IJSE-07-2019-0450

Darsono, S. N. A. C., Rizarda, M., & Johari, S. M. (2025). Fenomena Paylater di Kalangan Mahasiswa: Gaya Hidup, Sosial, dan Motivasi Hedonisme sebagai Pemicu Perilaku Konsumtif. Reviu Akuntansi Dan Bisnis Indonesia, 9(1), 125–138. https://doi.org/10.18196/rabin.v9i1.26015

Dianti, E., Indriasari, I., & P, R. H. U. (2023). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Manajemen Keuangan Mahasiswa. 2(2), 59–70.

Dityarukmana, F. (2025). Financial literacy, financial knowledge, and financial attitudes as antecedents of financial management behavior. Journal of Management and Business Insight, 3(1), 47–55. https://doi.org/10.12928/jombi.v3i1.1633

Eka Junia, E., Herdiana, I., Dewi, I., Rosadi Putra, R., Puspita Sari, N., & Pelita Bangsa, U. (n.d.). Margin : Jurnal Lentera Manajemen Keuangan JLMK Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan dengan moderasi Inklusi Keuangan dan Moderasi Financial Technology. Retrieved https://lenteranusa.id/

Fatimah, H. N., & Nurtantiono, A. (2022). The Influence of Brand Image, Promotion, Price, and Service Quality on Purchase Decisions (FinTech Application Users). Jurnal Sinar Manajemen, 9(1), 106–133.

Gozali Gzaliozali. (2025). Pengantar Theory of Planned Behavior. Borneo Novelvy Publishing.

Grohmann, A. (2022). Financial literacy and financial behavior: Evidence from emerging economies. Emerging Markets Review, 50, 100834. https://doi.org/10.1016/j.ememar.2021.100834

Gulo, N. K., & Hendrajaya, H. (2025). Pengaruh Financial Technology terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa di Era Digital. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 7(4), 1630–1636. https://doi.org/10.34007/jehss.v7i4.2626

Gunawan, A. (2023). The Influence of Financial Literacy, Lifestyle and Self Control on Consumptive Behavior of Management Study Program Students, Faculty of Economics and Business Universitas Muhammadiyah Sumatera utara. International Journal Reglement & Society, 4(1), 71–80. http://jurnal.bundamediagrup.co.id/index.php/ijrs

Hanifah, T. R., & Mukhlis, I. (2022). Pengaruh Efektivitas, Hedonis, Kemanfaatan, Dan Kepercayaan Terhadap Minat Mahasiswa Universitas Negeri Malang Dalam Menggunakan Layanan FinTechpay: Pendekatan Technology Acceptance Model. Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen), 9(2), 69–83. https://doi.org/10.36987/ecobi.v9i2.2711

Hasan, M., Le, T., & Hoque, A. (2023). Financial literacy and financial management behavior among young adults: The moderating role of digital financial services. Journal of Behavioral and Experimental Finance, 37, 100715. https://doi.org/10.1016/j.jbef.2022.100715

Karamaha, R., Bailusy, M. N., & Taslim, F. A. (2023). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, INKLUSI KEUANGAN DAN GAYA HIDUP HEDONISME TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA. In Jurnal Studi Manajemen Organisasi (Vol. 20, Number 1). http://ejournal.undip.ac.id/index.php/smo

Kumoro, C. J., Ryandini, E. Y., & Samin, N. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Adopsi Pembayaran QR Code ( QRIS ) di Toko Fisik. Journal of Innovation in Management, Accounting and Business, 3(2), 97–112

Maulid Yusuf, M. F., Garusu, I. A., Hamid, A., Rauf, D. M., & Sari, I. M. (2024). Dampak Penutupan Tiktok Shop Terhadap Pengguna Dan Pelaku Bisnis Dalam E-Commerce. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Pendidikan (JISDIK), 2(1), 1–8.

Mawardani, F., & Dwijayanti, R. (2021). Pengaruh Persepsi Kemudahan Penggunaan dan Promosi Cashback Terhadap Minat Mahasiswa Dalam Menggunakan Dompet Digital FinTechpay Pada Aplikasi FinTech. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 9(3), 1455–1463.

Nanziri, E. L., & Leibbrandt, M. (2022). Measuring and profiling financial literacy in developing countries. World Development, 152, 105807. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2021.105807

Oktarina, M., & Nengsih, N. (2023). Pengaruh Persepsi dan Preferensi Mahasiswa Terhadap Perilaku Investasi di Galeri Investasi Syariah. 10–20.

Ong, V., & Nuryasman. (2022). Pengaruh Persepsi Risiko, Persepsi Kemudahan, Dan Literasi Keuangan Terhadap Minat Penggunaan LINKAJA. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 04(02), 516–524.

Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2024). Survei Nasional Literasi dan inklusi keuangan (SNLIK).

Otoritas Jasa Keuangan. (2023). National survey of financial literacy and inclusion 2022. Jakarta: OJK.

Piter Sony Hutauruk, R., Surianto Zalukhu, R., Collyn, D., Etri Jayanti, S. S., Sinaga, M., Winda Hardiyanti Damanik, S., & Tinggi Ilmu Ekonomi Bina Karya, S. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan dan Gender Terhadap Investasi properti Pelaku UMKM di Kota Medan. 3(1), 72–84. www.journal.stie-binakarya.ac.id

Rahayu, R., & Day, J. (2022). E-wallet adoption and financial behavior of young consumers in emerging markets. Journal of Retailing and Consumer Services, 65, 102873. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2021.102873

Rahmad Ramadhani, Sintia Safrianti, & Fauzan Fauzan. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan dan Financial Technology terhadap Perilaku Keuangan dengan Lifestyle Sebagai Variabel Pemoderasi. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 4(2), 171–183. https://doi.org/10.55606/jimak.v4i2.4634

Riama Sibarani. (2022). Analisis Persepsi Pengguna Sistem Informasi Akademik Universitas Satya Negara Indonesia Dengan Technology Acceptance Model ( Tam). Jurnal Satya Informatika, 5(01), 43–52. https://doi.org/10.59134/jsk.v5i01.44

Sastrowardoyo Putra, R., Nurfauziah, T., & Astarani, J. (2024). Pengaruh Perilaku Keuangan dan Literasi Keuangan terhadap Pengelolaan Keuangan (Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi Universitas Tanjungpura). In JAKP: Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Perpajakan (Vol. 7, Number 2).

Setyawati, A. (2025). The Effect of Financial Literacy and Inclusion on Personal Financial Management with Fintech as a Moderating Variable. Journal of Applied Business, Taxation and Economics Research (JABTER), 4(6), 998–1005. https://doi.org/10.54408/jabter.v4i6.542

Sufyati HS, & Alvi Lestari. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Keuangan Pada Generasi Milenial. Jurnal Multidisiplin Madani, 2(5), 2415–2430. https://doi.org/10.55927/mudima.v2i5.396

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif Kualitatif (Issue June).

Sunarya, I. M. (2022). Pengaruh faktor persepsi terhadap minat penggunaan layanan dompet digital (e-wallet) melalui pendekatan teori inklusi dan literasi keuangan. Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 5(3), 1414–1422. https://doi.org/10.32670/fairvalue.v5i3.2461

Suryanto, T., & Rasmini, N. K. (2021). Financial technology and its impact on financial behavior of millennials. Banks and Bank Systems, 16(3), 1–12. https://doi.org/10.21511/bbs.16(3).2021.01

Syahran, & Islami, R. N. (2024). Analisis Niat Bertransaksi Secara Online di Kalangan Mahasiswa Kota Tarakan: Pendekatan Inklusi dan literasi keuangan. Jurnal Ekonomika, 15(2), 253–268.

Syarwani, A., & Ermansyah, E. (2020). Analisis Penerimaan Teknologi Sistem Keuangan Desa Di Kabupaten Tabalong Menggunakan Technology Acceptance Model. Jural Pendidikan Teknologi Informasi, 4(1), 1–13.

Triane Febriani, L., & Irawansyah, R. (2025). Tingkat Literasi Keuangan Mahasiswa dan Pengaruhnya terhadap Kebiasaan Konsumsi. Tingkat Literasi Keuangan Mahasiswa dan Pengaruhnya terhadap Kebiasaan Konsumsi, 4(8), 5751–5755.

Yarsasi Sri, Hariguna Taqwa, & Tahyudin Imam. (2025). Analisis Validitas dan Reliabilitas Kuesioner dengan Metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling pada Aplikasi SMARTPLS. 5(7), 1905–1913.

Yofeigo, A. E., Tiara, T., & Kantun, S. (2022). Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Google Classroom Dalam Pembelajaran Akuntansi Dengan Pendekatan Inklusi dan literasi keuangan. Manajemen Pendidikan, 17(1), 12–21. https://doi.org/10.23917/jmp.v17i1.14951

Yuliyaningsih, P., & Aliyyah, R. R. (2024). Manajemen Keuangan : Persepsi Himpunan Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam. 3, 2459–2476

Zainal Abidin, A., Pradipta, K., Putra Pratama, M., Lintang Kumarabuya, A., Fadli, A., & Nuha, R. (n.d.). Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Studi Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. 10(1), 85–105.

Zen, F., Purvitasari, S. H., Murdiono, A., & Istanti, L. N. (2023). Financial Technology Moderates The Influence Of Financial Literacy And Financial Self-Efficacy On Financial Management Behavior (pp. 93–101). https://doi.org/10.2991/978-94-6463-302-3_13