Jurnal Semester Genap 2024 2025

Jurnal Semester Genap 2024 2025

• By Meiva Eka Sri Sulistyawati, Eri Riana, Adianta Sebayang;
• Jurnal
• 169

 

• Katakunci Computer Based Technology, Elsa Speak Application, English Learning, Speech-to-Text, Students Speaking
• URL https://joecy.org/index.php/joecy/article/view/1129/956
• Penerbit Journal of Innovative and Creativity,

REFERENSI

REFERENCES
Afrianto, I., & Fahmi Irfan, M. (2019). Aplikasi Chatbot Speak English Media Pembelajaran Bahasa
Inggris Berbasis Android. KOMPUTIKA-Jurnal Sistem Komputer, 8(2).
Alfarisy, F. (2021). Kebijakan pembelajaran bahasa Inggris di Indonesia dalam perspektif
pembentukan warga dunia dengan kompetensi antarbudaya. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan,
6(3), 303–313.
Anes, C. L. E., Wachyudi, K., & Pahlevi, M. R. (2023). Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Aplikasi
ELSA Speak. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 1147–1152.
Arifin, B., Salim, A. N., Muzakki, A., Suwarsito, S., & Arifudin, O. (2024). Integrasi Penguatan
Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Berbasis Literasi Digital Pada Peserta Didik
Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 13547–13555.

Ario, A. D. (2024). Penerapan Optimisasi Pruning dan Clustering Tensorflow Lite Pada Embedded
System untuk Sistem Speech To Text. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer,
8(7).
Asriandhini, B., Khasidah, M. N., & Kristika, P. N. (2020). Pelatihan dasar public speaking untuk
mengembangkan keterampilan penyampaian informasi dan kepercayan diri bagi siswa
tunarungu. Jurnal Loyalitas Sosial, 2(2), 71–84.
Becker, K., & e Edalatishams, I. (2019). ELSA Speak –Accent Reduction. Pronunciation in Second
Language Learning and Teaching Proceedings, 10(1).
Bimantoro, A., Pramesti, W. A., Bakti, S. W., Samudra, M. A., & Amrozi, Y. (2021). Paradoks etika
pemanfaatan teknologi informasi di era 5.0. Jurnal Teknologi Informasi, 7(1), 58–68.
Dini, A. W., Aenida, N. A. N., Fauziah, U., & Saepuloh, A. H. (2020). Aplikasi Elsa Speak Sebagai
Inovasi Peningkatan Kemampuan Pengucapan Bahasa Inggris Di Era Society 5.0: Persepsi
Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 2, 8–16.
Guntara, R. G., Nuryadin, A., & Hartanto, B. (2021). Pemanfaatan Google Speech to Text Untuk
Aplikasi Pembelajaran Kamus Bahasa Sunda Pada Platform Mobile Android. Justek: Jurnal
Sains Dan Teknologi, 4(1), 10–19.
Hamzah, I., Wahyudin, A. Y., Oktaviani, L., Aldino, A. A., Alfathaan, M., & Julius, A. (2022).
Pendampingan pembelajaran public speaking bagi siswa-siswi MAN 1 Lampung Tengah.
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 76–81.
Harahap, N. (2020). Penelitian kualitatif.
Ilhami, A. H., & Fathoni, T. (2025). Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan
Pendidikan Berbasis Masa Depan. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN
2745-4584), 5(2), 611–624.
Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. (2019). Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno
Pressindo (LPSP).
Lubis, N., Siambaton, M. Z., & Aulia, R. (2024). Implementasi Algoritma Deep Learning pada Aplikasi
Speech to Text Online dengan Metode Recurrent Neural Network (RNN). Sudo Jurnal Teknik
Informatika, 3(3), 113–126.
Najiha, N., & Sailun, B. (2021). An analysis of students’ speaking anxiety in English classroom at
SMAN 2 Siak Hulu. Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(2), 218–229.
Nugroho, K. (2019). Implementasi Sistem Speech To Text Berbasis Android Menggunakan APP
Inventor Speech Recognizer. Jurnal Ilmiah INFOKAM, 15(1).
Pratama, R. M. D., Hastuti, D. P., & Purnamasari, D. (2024). Pemanfaatan Aplikasi ELSA Speak
dalam Peningkatan Kemampuan Pengucapan pada Siswa SMP di Kalideres. Jurnal Abdimas
Komunikasi Dan Bahasa, 4(2), 44–49.
Prayoga, R. A., & Khatimah, H. (2019). Pola pikir penggunaan bahasa Inggris pada masyarakat
perkotaan di Jabodetabek. Simulacra, 2(1), 39–52.
Purnomo, A., Huda, M. A., Agnesti, S. A. D., & Fathoni, T. (2025). Mengidentifikasi Kebutuhan dan
Tantangan Peserta Didik sebagai Solusi Bimbingan Konseling di Sekolah. AL-MIKRAJ Jurnal
Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 5(2), 140–148.
Rahmadani, S., & Salehudin, M. (2025). Pemanfaatan AI Speech To Text untuk Menstimulasi
Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini: Utilization of AI Speech To Text to Stimulate Early
Childhood Speaking Skills. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini,
7(1), 65–72.

Rofii, A. (2023). Kesulitan berbicara siswa sekolah dasar dalam pembelajaran bahasa Inggris. Jurnal
Elementaria Edukasia, 6(4), 1895–1904.
Rozalinda, R. (2021). Peningkatan kemampuan speaking english melalui metode ALM (audio lingual
method) dengan pemanfaatan video berbahasa inggris pada siswa kelas IX. 1 MTsN 4 Kota
Padang. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 15(1).
Saputro, A., David, D., Rachiem, T. A., & Marethi, D. (2025). Optimalisasi Penerapan IPTEKS dalam
Pengembangan Kemandirian Masyarakat Menuju Indonesia Emas 2045. Jurnal Abdimas Adpi
Sosial Dan Humaniora, 6(1), 1–8.
Soesanto, D., Hartanto, B., & Melisa, M. (2021). Meeting Assistant System Berbasis Teknologi
Speech-to-Text. Teknika, 10(1), 1–6.
Suciati, S., Faridi, A., Mujiyanto, J., & Arifani, Y. (2023). Artificial intelligence application dalam
pembelajaran speaking: Persepsi dan solusi. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana, 6(1), 1111–
1115.
Susanti, E. (2020). Keterampilan berbicara. Rajawali Pers.
Tirtoni, F. (2020). Internalisasi Model Pendidikan Karakter Melalui Leadership Sosial Preneur Pada
Pendidikan Dasar Untuk Menuju Revolusi Industri 4.0 Indonesia Berkemajuan. EduStream:
Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 73–85.
Widiarini, W., & Arini, F. (2022). Pelatihan Penggunaan Communication Strategies dalam Mengatasi
Masalah Berbicara Siswa. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu), 4(2), 155–162.
Zandroto, W. A. S., & Purba, S. (2024). Evaluasi penggunaan alat dan aplikasi teknologi sebagai
pendukung kemampuan meneliti siswa pada masa Society 5.0. Prosiding Seminar Nasional
Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 392–404.