Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Mengontrol Penggunaan Gadget Pada Anak

Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Mengontrol Penggunaan Gadget Pada Anak

• By Apriyani, Vera;
• Jurnal
• 5
• 1-4

Era modernisasi memberikan pengaruh besar pada banyak aspek kehidupan manusia, terutama dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Teknologi ada di sekitar dan digunakan oleh manusia hampir di setiap aspek kehidupan mereka, terutama perangkat seperti gadget. Penggunaan gadget oleh anak-anak perlu diawasi karena dapat berdampak negatif, salah satu penyebab kecanduan gadget adalah minimnya interaksi antara anak dan orang tua. Peran orang tua sangat penting dalam meningkatkan pola komunikasi. Dalam keluarga pola komunikasi yang sering terjadi yaitu pola komunikasi interpersonal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola komunikasi dalam mengontrol penggunaan gadget pada anak. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa hubungan komunikatif antara orang tua dan anak dalam mengatur penggunaan gadget sudah terjalin dengan baik. Hal ini dilihat dari orang tua yang menunjukkan sikap terbuka pada anak dengan menjelaskan alasan pembatasan penggunaan gadget, orang tua yang memberikan rasa empati dan dukungan pada anak untuk mengalihkan perhatian anak ke kegiatan lebih produktif di luar gadget, orang tua yang selalu bersikap positif dengan mengapresiasi pencapaian anak, dan orang tua bersedia untuk bekerja sama dengan anak dalam mencari solusi pembatasan penggunaan gadget.

• Katakunci Komunikasi Antarpribadi, Orang Tua, Gadget
• URL http://
• Penerbit ,

REFERENSI

bidin A. (2022). Statistik Telekomunikasi Indonesia. Вестник Росздравнадзора, 4(1), 9–15.

Hakim, A. L. (2021). Hairstyle Creation : Proses Inovasi Haircut Barbershop (Studi Kasus Barbershop

Jombang). 2016, 1–11.

Oliver, J. (2019). Reduksi Data. Hilos Tensados, 1, 1–476.

Pandawangi.S. (2021). Metodologi Penelitian. 4, 1–5.