Efikasi
diri adalah keyakinan diri dalam menangenali kemampuan diri dalam menangani
melakukan suatu pekerjaan. Efikasi diri yang tinggi mampu berpengaruh dalam
meningkatkan organizational citizenship behavior (OCB) yang dapat
menciptakan suasana kerja yang efeltif dan efisien. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui keterkaitan antara efikasi diri dan pengaruhnya terhadap Organational
citizenship behavior bagi guru di ponok pesantren Al-Huda Bojongguntung
cibeber. Sampel yang digunakan adalah 27 guru dari Pondok Pesantren Al-Huda
Bojonggintung Cibeber. Penelitian ini dilaksanakan dengan melakukan analisis
pengujian regresi sederhana. Dari hasil analisis dan penelitian dalam mengolah
data-data yang didapatkan. Maka, diperoleh hasil persamaan regresi Y=a+b X atau
model tersebut dapat diartikan bahwa efikasi dapat berpengaruh tergadap Organizational
Citizenship behavior pada guru. Hasil dari pengujian Koefisiensi
determinasi adalah 0392 yang memiliki kesimpulan bahwa pengaruh efikasi diri
terhadap OCB adalah 39% sedangkan sisanya 61% dipengaruhi oleh variable
lainnya.
Peer Review: Analisis Efikasi Diri Terhadap organizational Citizenship (OCB) dan Pengaruhnya bagi Guru Di Pondok Pesantren Al-Huda Bojong Gintung
Jurnal: Analisis Efikasi Diri Terhadap organizational Citizenship (OCB) dan Pengaruhnya bagi Guru Di Pondok Pesantren Al-Huda Bojong Gintung
Stephen P.Robins, Teori Organisasi :
Struktur, Desain, dan Aplikasi, (Jakarta : Arcan (terjemahan),1990),hal 451
Simamora,Henry, 2004, Manajemen
Sumber Daya Manusia, edisi ketiga cetakan pertama,Yogyakarta STIE YKPN, hal 4
R. Aldag dan W.Reschke,
Employee value-added : measuring discretionary effort and its value to the
organization. center for organization effectiveness. Inc.608/833-3332, pp.1-8
Dr. Purnamie T, Peranan Organizational
Citizenship Behavior (OCB) dalam Memingkatkan Kinerja Karyawan, (Jakarta :
Mitra wacana Media, 2014) hal 3
Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Paine, J.
B., & Bachrach, D. G. (2000). Organizational citizenship behaviors: A
critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for
future research. Journal of management, 26(3), 513-563
Sa'adah, Ni'matus. Pengaruh Efikasi diri
terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru di Yayasan Bahrul
Hidayah Sidoarjo. Diss. UIN Sunan Ampel Surabaya, 2018
Sahertian, P. (2010). Perilaku kepemimpinan
berorientasi hubungan dan tugas sebagai anteseden komitmen organisasional,
self-efficacy dan Organizational Citizenship Behavior (OCB). Jurnal Manajemen
dan Kewirausahaan (Journal of Management and Entrepreneurship), 12(2), 156-169
Nisa, Khoirun. "Peran Guru dalam
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam." Peran Guru Dalam Pengembangan
Kurikulum Pendidikan Islam, inovatif 2 (2018): 147.
Khotimah, R. H., Radjah, C. L., &
Handarini, D. M. (2016). Hubungan antara konsep diri akademik, efikasi diri
akademik, harga diri dan prokrastinasi akademik pada siswa SMP negeri di kota
malang. Jurnal kajian bimbingan dan konseling, 1(2), 60-67
Siddik, Hasbi. Transformasi Nilai-Nilai
Pendidikan Islam dalam Pembinaan Karakter pada Madrasah Aliyah Al-Ikhlas Ujung
Kabupaten Bone. Diss. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2018.
Dalimunthe, H. A., Dewi, S. S., &
Faadhil, F. (2020). Pelatihan Universal Design for Learning untuk Meningkatkan
Efikasi Diri Guru Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu dalam Mengajar. JURNAL
DIVERSITA, 6(1), 133-142.
Ningsih, Wahyu Fitra, and Isnaria Rizki
Hayati. "DAMPAK EFIKASI DIRI TERHADAP PROSES & HASIL BELAJAR
MATEMATIKA (The Impact Of Self-Efficacy On Mathematics Learning Processes and
Outcomes)." Journal on Teacher Education 1.2 (2020): 26-32.
Hardianto, Danar. Pengaruh Self Efficacy
Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Peserta Didik Kelas Viii Di Smp/Mts
Kecamatan Balongpanggang. Diss. Universitas Muhammadiyah Gresik, 2017.
M.Arifin, Ilmu Pendidikan
Islam,(Bumi Aksara: Jakarta, 1993) hal 11
Syofian siregar, metode penelitian kuantitatif,
(jakarta : kencana, 2013)