PENGARUH PERANAN ORANG TUA MURID DAN KUALITAS GURU TERHADAP PRESTASI SISWA PADA SEKOLAH SMP BAIDHAUL AHKAM DI TANGERANG

PENGARUH PERANAN ORANG TUA MURID DAN KUALITAS GURU TERHADAP PRESTASI SISWA PADA SEKOLAH SMP BAIDHAUL AHKAM DI TANGERANG

• By Haryono, Bambang;
• Tesis
• 257

Bambang Haryono, Judul Tesis: “Pengaruh Peranan Orangtua Murid dan Kualitas Guru terhadap prestasi Siswa pada sekolah SMP Baidhaul Ahkam di Tangerang. Prestasi siswa yang dicapai sejak tahun Ajaran 2006/ 2007 sampai pertengahan tahun Ajaran 2008/ 2009, belum menunjukkan peningkatan kenaikan rata-rata kelas yang berarti seperti terlihat dalam tabel dibawah ini: Tabel iv – 1 Perkembangan nilai rata-rata siswa Tahun Ajaran 2006/ 2007 s/d 2008/ 2009 Jumlah siswa Tahun Ajaran 2006/ 2007 Tahun Ajaran 2007/ 2008 Tahun Ajaran 2008/ 2009 Semester I Semester II Semester III Semester IV Semester V 96 73.51 73.93 73.71 74.47 74.44 % naik/ turun - 0.57 -0.30 1.03 -0.04 Sumber : SMP Baidhaul Ahkam Berdasarkan tabel diatas maka dapat disimpulkan bahwa persentase kenaikan hanya berkisar dari 0,57% s/d 1,03% bahkan mengalami penurunan sebesar 0,30% dan 0,04% .Tujuan penelitian ini dilakukan untuk melihat faktorfaktor yang dapat mempengaruhi prestasi siswa. Apakah perhatian orangtua murid (X1) dapat mempengaruhi prestasi siswa (Y)? Apakah kualitas guru (X2) dapat mempengaruhi prestasi siswa (Y)? Dan apakah perhatian orangtua murid (X1) dan kualitas guru (X2) dapat bersamasama mempengaruhi prestasi siswa (Y)? Penelitian dilakukan kepada 100% populasi siswa kelas 9 SMP Baidhaul Ahkam yang berjumlah 96 siswa. Berdasarkan hasil analisa korelasi koefisien, korelasi parsial antara Variabel Orangtua Murid (X1) terhadap Variabel Prestasi Siswa (Y) bernilai 0,737498 sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil analisis bernilai positif dan berpengaruh “kuat” sedangkan koefisien penentuan adalah KD = r 2 x 100 % hasilnya (0,737498) 2 x 100 % = 0,5439033 atau 54,39 % terhadap variabel Prestasi Siswa dan sisanya 45,61% disebabkan oleh faktor-faktor lainnya. Hasil Analisis koefisien korelasi parsial antara Variabel Kualitas Guru (X2) dengan Variabel Prestasi Siswa (Y) diperoleh nilai sebesar 0,113666, sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil analisis bernilai positif dan berpengaruh sangat rendah. Sedangkan analisis koefisien penentuan: KD = r2 x 100% (0,113666) 2 x 100% hasilnya 0,012919 x 100% = 1,29% terhadap variabel Prestasi Siswa dan sisanya 98,71% disebabkan oleh faktor-faktor yang lainnya atau dapat dikatakan iii bahwa variabel Kualitas Guru (X2) hanya sebesar 1.29% dapat berpengaruh terhadap Prestasi Siswa di SMP Baidhaul Ahkam di Tangerang. Berdasarkan pada hasil analisis bersama-sama dari variabel dependen dan variabel independen diperoleh hasil analisis model Summary nilai R sebesar 0,737522, dari nilai E Square sebesar 0,543 atau 54,3 %. Hal ini dapat dikatakan bahwa hasil analisis secara bersama-sama antara variabel independen X1 dan X2 dengan variabel dependen (Y) memiliki nilai positif dan ada pengaruh R kuat (0,737522) dan R Square sedang (54,3%) dan signifikan.

• Katakunci
• URL http://
• Penerbit ,

REFERENSI

Abdurrahman Fathoni, 2006, Manajemen Sumber Warga Manusia, Penerbit PT. Rineka Cipta, Jakarta. Amirullah dan H. Budiyono, 2004, Pengantar Manajemen, Penerbit Graha Ilmu, Yogyakarta. Anas Sujiono, 2007, Pengantar Statistik Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada. Andi Supangat, 2007, Statistika, Penerbit Kencana Prenada Media Group. Arikunto, Suharsini, 1998, Manajemen Penelitian, PT. Rineka Cipta. Cornelius Trihendradi, 2005, SPSS Statistik Inferen, Teori Dasar, dan Aplikanya, Penerbit Andi, Yogyakarta. Gary Dessler,1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jilid 2, Penerbit PT. Prenhallindo, Jakarta. Husaini Usman, 2006, Manajemen Teori Praktek dan Riset Pendidikan, Penerbit Bumi Aksara. Iduchi Anwar, Moch, 2007, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan, Penerbit CV Alfabeta. Kotler Philip, 1993, Manajemen Pemasaran Analisis, Perencanaan dan Pendidikan, CV Alfabeta. Margono, 2005, Metodologi Penelitian Pendidikan, Penerbit PT. Rineka Cipta, Jakarta. Ngalim Purwanto, 2004, Ilmu Pendidikan, Teoritis dan Praktis, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung. Sugiono, 2003, Metode Penelitian Bisnis, CV Alfabeta. Sugiono, 2006, Statistika untuk Penelitian, penerbit CV Alfabeta. Tholib Kasan, 2005, Dasar-Dasar Pendidikan, Penerbit Studio Press, Jakarta. Thomas Gordon, 1993, Menjadi Orangtua Efektif, Penerbit PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. 68 Tilaar, 2006, Standarisasi Pendidikan Nasional, Penerbit Bumi Aksara. Uzer Usman, Moh. Menjadi Guru Profesinal, Penerbit PT. Remaja Kosdakarya, Bandung. Petunjuk Pelaksanaan Tentang Sistem Pendidikan Nasional tahun 2003, Penerbit CV Tamita Utama, Jakarta.