Metode digital learning memberikan kemudahan dan kelancaran proses belajar-mengajar bagi siswa dan guru. Dengan metode digital learning, guru dapat meningkatkan intensitas komunikasi interaktif dengan siswa di luar jam kelas resmi. Metode digital learning memberikan fleksibilitas kepada pengajar untuk memberikan akses kepada siswa untuk mendapatkan referensi ilmiah yang berkaitan dengan pelajaran yang mungkin tidak diperoleh selama jam sekolah dan kegiatan praktikum. Referensi ini bisa berupa makalah ilmiah, artikel populer, atau buku elektronik. Hal ini akan sangat berguna bagi siswa, karena selain meningkatkan pemahaman siswa pada setiap mata pelajaran, referensi metode pembelajaran melalui media elektronik dapat menjadi salah satu cara menarik perhatian siswa sehingga pembelajaran menjadi flexibel, dinamis, kompeten dan antisipatif sesuai dengan misi SMK Pancakarya Tangerang. Jadi semoga di masa depan, lulusan SMK Pancakarya Tangerang, akan memiliki kualitas dan daya saing yang tinggi dalam persaingan global terutama dalam bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK).
Jurnal Ilmiah
Rohman,Ramdhan,Saepul; Ermawati ,Erni; Farlina, Yusti, Syabaniah, Rifa, Nurafifah. 2018. Rancang Bangun Web E-Learning untuk Pengelolaan Mata Pelajaran TIK Pada SMPIT Adzkia Sukabumi. Sukabumi : Jurnal Swabumi. Vol.6, No. 1.
Cahyadi, Adi 2003, E-Government: Suatu Tinjauan Konsep Dan Permasalahan. Journal The WINNERS, (1), 1–12.
A.S, Rosa; Shalahuddin, M. 2014. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktrur dan Berorientasi Objek. Bandung : Infomatika.
Indrajani. 2015. Database Design (Case Study All in One). Jakarta : PT. Elex Media Komputindo