Anggita Fajri Alisha (12146262).
Pembangunan Sistem Informasi Administrasi
Pendaftaran Berbasis Web Pada Lembaga Bimbingan Belajar.
Kehadiran berbagai Lembaga Bimbingan Belajar di Indonesia kini menjadi sebuah fenomena menarik bagi dunia pendidikan. Tuntutan kurikulum yang tidak realistis dan ketidakpuasan terhadap kondisi pembelajaran di sekolah diyakini menjadi penyebab orang tua membutuhkan bimbingan belajar untuk meningkatkan kemampuan akademik anaknya. Setiap Lembaga Bimbingan Belajar memiliki kewajiban mengisi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dan pendataan peserta Didik di lembaganya. Namun, masih banyak lembaga pendidikan yang belum melakukan kewajiban entri administrasi kependidikan. Kendala yang dihadapi oleh Lembaga Bimbingan Belajar adalah data peserta didik yang tidak akurat sehingga tidak dapat mengisi Dapodik dengan baik. Hal ini dapat berdampak pada ijin operasionalnya tidak dapat diperpanjang sehingga menimbulkan kerugian bagi Lembaga Bimbingan Belajar. Tujuan penelitian adalah pembangunan sistem informasi administrasi pendaftaran yang dapat diakses oleh pihak-pihak terkait Lembaga Bimbingan Belajar kapan saja dan dimana saja. Hasil pengujian menunjukkan bahwa kinerja sistem memenuhi fungsional sesuai dengan kebutuhan pengguna. Aplikasi Sistem Informasi Pendaftaran Berbasis Web membatu Lembaga Bimbingan Belajar untuk mengisi administrasi kependidikan setiap semester.
Anggita Fajri_File_3 Lembar Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah.pdf
Anggita Fajri_File_2 Lembar Pernyataan Keaslian Tugas Akhir.pdf
Anggita Fajri_File_8 Daftar Isi.pdf
Anggita Fajri_File_7 Abstrak.pdf
Anggita Fajri_File_11 Bab III Pembahasan.pdf
Anggita Fajri_File_9 Bab I Pendahuluan File.pdf
Anggita Fajri_File_13 Daftar Pustaka .pdf
Anggita Fajri_File_10 Bab II Landasan Teori.pdf
Anggita Fajri_File_6 Kata Pengantar.pdf
Anggita Fajri_File_4 Lembar Persetujuan dan Pengesahan Skripsi atau Tugas Akhir.pdf
Anggita Fajri_File_1 Lembar Judul.pdf
Anggita Fajri_File_5 Lembar Konsultasi Tugas Akhir.pdf
Anggita Fajri_File_15 Lampiran-lampiran.pdf
Anggita Fajri_File_12 Bab IV Penutup.pdf
Apriliani,
I. (2017). Rasionalitas Orang Tua Dalam Memilih Lembaga Bimbingan Belajar
Ganesha Operation. Paradigma, 05(No. 1), 1–5.
Bank
Indonesia. (2010). Pola Pembiayaan Usaha Kecil (PPUK) Komoditas Jasa Bimbingan
Belajar. Retrieved from https://www.bi.go.id/id/umkm/kelayakan/polapembiayaan/perdagangan/documents/ffe3421401fd4332beca78a62c41bc99bimbel.pdf
Hartono,
S. (2015). Lembaga Kursus Demi Music Center. ComTech, 6(9),
44–54.
Hidayatullah,
P., & Kawistara, J. K. (2015). Pemrograman Web (Revisi). Bandung: Informatika.
Hindrajid,
B., Widodo, A. A., & Nugroho, A. P. (2016). Enterprise Sistem Administrasi Untuk
Lembaga Kursus Dan Pelatihan Studi Kasus di LKP Inka Group Pasuruan. Jurnalc Informatika Merdeka Pasuruan,
2(1), 81–110.
Intan,
R. (2015). Pengaruh Kemampuan Kognitif dan Penghargaan Terhadap Kinerja Guru
Lembaga Bimbingan dan Konsultasi Belajar Nurul Fikri di Jakarta. Jurnal AKP,
5(Agustus 2015), 59–74.
Padang,
S. Y. (2017). Membangun Aplikasi TV Kabel dengan Mysql dan Boostrap. CV Asfa
Solution, Software Development IT Dan Publising.
Pemerintah
Indonesia. (2003). Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Sekretariat Negara Republik Indonesia. http://doi.org/10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2003.03.004
Prastiwi,
N. D. (2013). Konstruksi Sosial Peserta Didik Pada Lembaga Bimbingan Non
Formal. Paradigma, 01(01), 1–7. Retrieved from http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/paradigma/article/view/1692/3238
Sukamto,
A., R., & Shalahuddin, M. (2015). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan
Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.
Wardani,
K. T. (2012). Pembangunan Sistem Informasi Akademik Lembaga Bimbingan Belajar
Spectrum. Journal Speed - Sentra Penelitian Engineering Dan Edukasi,
4(2), 68–73. http://doi.org/10.3112/SPEED.V4I2.917