PROSEDUR PENILAIAN KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 3 DEPOK

research
  • 08 Jun
  • 2020

PROSEDUR PENILAIAN KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 3 DEPOK

ABSTRAK

 

 

Riris Terisnawati, (22160649), “Prosedur Penilaian Kinerja Guru Pada SMP Negeri 3 Depok”.

 

 

Dalam meningkatkan sumber daya manusia yang handal dan mampu bersaing di era globalisasi ini perlu diperhatikan hal-hal yang berkaitan dengan kinerja dalam menghadapi tujuan pendidikan. Didalam hal ini SMP Negeri 3 Depok berupaya mengoptimalkan pemberdayaan terhadap guru maupun pegawai guna meningkatkan kinerja pembelajaran serta tujuan organisasi. Dari keterangan diatas dapat diketahui bahwa kinerja dari seorang guru sangatlah penting bagi suatu lembaga pendidikan karena berfungsi untuk mengoptimalkan tujuan dari sebuah organisasi. Adapun perumusan masalah dalam penulisan tugas akhir ini adalah, bagaimana prosedur penilaian kinerja guru pada SMP Negeri 3 Depok?, bagaimana pelaksanaan penilaian kinerja guru pada SMP Negeri 3 Depok?, apa saja kendala dalam pelaksanaan penilaian kinerja guru pada SMP Negeri 3 Depok?,bagaimana solusi untuk mengatasi kendala pelaksanaan penilaian kinerja guru pada SMP Negeri 3 Depok?. Metode penelitian dalam penuliasan ini menggunakan metode kualitatif. Dari hasil pembahasan disimpulkan bahwa  Prosedur Penilaian Kinerja Guru Pada SMP Negeri 3 Depok diawali dengan melaksanakan tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan penilaian kinerja guru, tahapan pemberian nilai dan tahapan pelaporan.  Pelaksanaan penilaian Kinerja Guru Pada SMP Negeri 3 Depok sudah dijalankan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Agar pelaksanakan penilaian kinerja guru tidak terkendala, penilai  hendaknya melakukan penilaian kinerja secara terbuka dan adil, Pihak sekolah, memberikan pelatihan secara berkala untuk mampu menggunakan teknologi komputer  saat menginput hasil penilaian

 


 

Unduhan

 

REFERENSI

Cari

Bidang Ilmu

Kategori

Kiriman Terbaru