PELAKSANAAN PENILAIAN KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 246 JAKARTA TIMUR

research
  • 18 May
  • 2020

PELAKSANAAN PENILAIAN KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 246 JAKARTA TIMUR

Untuk mendapatkan guru yang kompeten, dibutuhkan penilaian kinerja. Penilaian kinerja bagi seorang guru merupakan tingkat kemampuan dan suatu pertimbangan untuk mendapatkan peningkatan mutu. Penilaian kinerja juga dapat sebagai sarana untuk mengetahui kelemahan dan kelebihan seorang guru agar dapat memperbaiki mutu kinerjanya. Sesuai dengan latar belakang tersebut, penulis mengambil judul tentang Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 246 Jakarta Timur. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, teknik wawancara dan studi dokumentasi. Pelaksanaan penilaian kinerja guru pada SMP N 246 Jakarta dilakukan setiap 2 kali dalam satu tahun. Hasil penelitian pada SMP N 246 Jakarta yang menilai adalah kepala sekolah dan tim. Apabila penilaian sudah sesuai dengan kriteria penilaian maka kepala pengawas (SUDIN) akan memberikan reward kepada guru yang telah mendapatkan nilai yang baik. Reward yang diberikan berupa kenaikan gaji dan kenaikan pangkat. Dalam pelaksanaan penilaian kinerja guru terdapat beberapa kendala seperti kurangnya waktu dan hubungan komunikasi yang dimiliki oleh kepala sekolah yang terkadang menghambat proses pelaksanaan penilaian oleh sebab itu kepala sekolah harus lebih banyak meluangkan waktu dan lebih banyak melakukan sosialisasi dengan para guru agar proses penilaian berjalan dengan lancar dan mendapatkan hasil yang diinginkan.

Unduhan

 

REFERENSI


Armelsa, D., Humaniora, T. M.-C.-J., & 2019,  undefined. (n.d.). Pengaruh Kepemimpinan dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi. Ejournal.Bsi.Ac.Id. Retrieved from http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala/article/view/4502

Badriyah, M. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Pustaka Setia.

Bintoro, D. (2017). Manajemen Penilaian Kinerja Karyawan. Yogyakarta: Gava Media.

Humaniora, S. S.-C.-J., & 2018,  undefined. (n.d.). ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL MANAJEMEN KINERJA KARYAWAN PADA INDUSTRI MANUFACTURE GARMENT (STUDI KASUS: PT. TAE YOUNG INDAH). Ejournal.Bsi.Ac.Id. Retrieved from http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala/article/view/4221

Informatika, E. I.-P.-J. K. dan, & 2015,  undefined. (n.d.). Pengaruh Penggunaan Sistem Informasi Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus: PT. Indosat Jakarta). Ejournal.Bsi.Ac.Id. Retrieved from http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/paradigma/article/view/748

Kaunang, R., … T. P.-J. E. J., & 2018,  undefined. (n.d.). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. PLN (PERSERO) WILAYAH SULUTTENGGO. Ejournal.Unsrat.Ac.Id. Retrieved from https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/emba/article/view/20956

Oktaviani, R., Ekonomi, K. N.-J. E. J., & 2016,  undefined. (n.d.). Analisis Pengaruh Kompensasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Klaten. Ejournal.Bsi.Ac.Id. Retrieved from http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ecodemica/article/view/445

Priansa, D. J. (2018). Kinerja dan Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta.

Sjaroni, Bachrudin ;Maryam, Siti ;Hidayat, A. (2015). Pengantar Manajemen. Yogyakarta: Budi Utama.

Supardi. (2016). Kinerja Guru. 2016: Rajawali Pers.

 

 

Cari

Bidang Ilmu

Kategori

Kiriman Terbaru