ABSTRAK
Robiatul Adawiyah (11160840), Animasi Interaktif Pengenalan Alat Transportasi Darat Untuk PAUD Nur Hidayah Karawang
Pada tingkat pendidikan Usia dini sekarang ini banyak hal yang diajarkan untuk mengenalkan anak pada dunia luar, salah satunya adalah pengenalan Alat Transportasi Darat. Usia anak-anak PAUD tidak mudah bagi mereka untuk menyerap pengetahuan melalui media cetak . Anak-anak membutuhkan adanya suatu interaktif pengenalan Alat Transportasi Darat yang di dalamnya terdapat suatu pelajaran animasi bergambar agar dapat menunjang proses pembelajaran terhadap suatu pendidikan yang memuaskan. Pengenalan animasi Interaktif merupakan solusi yang terbaik untuk memecahkan permasalahan yang ada pada anak- anak usia dini saat ini, selain dapat digunakan sebagai media pembelajaran, Pengenalan Animasi Interaktif juga dapat menghilangkan rasa bosan terhadap aktivitas belajar anak di sekolah, karena animasi interaktif ini menggabungkan antara teks, suara dan gambar. Menggunakan metode interaktif ini, anak usia 3 sampai 5 tahun yang ada di PAUD Nur Hidayah dapat dengan mudah berinteraksi langsung dengan pengenalan, pengetahuan, sehingga anak-anak akan lebih tertarik untuk mengetahui isi dari aplikasi multimedia yang merupakan perantara dari ilmu yang disampaikan.
TA_File_14_BAB4.pdf
TA_File_12_BAB2.pdf
TA_File_2_Lembar Pernyataan Keaslian Tugas Akhir.pdf
TA_File_5_Lembar Konsultasi 2.pdf
TA_File_13_BAB3.pdf
TA_File_7_Abstrak.pdf
TA_File_9_Daftar Gambar.pdf
TA_File_17_Surat Keterangan Riset.pdf
TA_File_4_Persetujuan dan Pengesahan Tugas Akhir.pdf
TA_File_3_Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf
TA_File_15_Daftar Pustaka.pdf
TA_File_10_Daftar Tabel.pdf
TA_File_8_Daftar Isi.pdf
TA_File_6_Kata Pengantar.pdf
TA_File_1_Cover.pdf
TA_File_5_Lembar Konsultasi 1.pdf
TA_File_11_BAB1.pdf
DAFTAR PUSTAKA
Widiastuti, N. A. (2017). PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD UNGGULAN MUSLIMAT NU Jurnal DISPROTEK. 8, 51–56.
Teknik, J., & Amik, K. (2016). Perancangan animasi interaktif pembelajaran asmaul husna. II(1), 116–121.
Faris, A., & Lestari, A. F. (n.d.). ANAK USIA DINI. 59–67.
Hardyana, S. E. (n.d.). PULAU INDONESIA BERBASIS ANDROID PADA TK KUPU-KUPU MUNGIL BEKASI. (8), 9–21.
Berhitung, P., Anak, U., Dini, U., Rahajaan, J. D., Sn, S., & Sn, M. (2016). KARAKTER ANIMASI INTERAKTIF SEBAGAI SALAH SATU MEDIA INTERACTIVE ANIMATED CHARACTER AS ONE OF COUNTING LEARNING MEDIA FOR EARLY CHILDHOOD ( 5 - 6 YEARS ). 3(3), 616–623.
Syahrizal D. Putra. (2017). Belajar Mandiri Adobe Flash CS6. Surabaya: CV. Garuda Mas Sejahtera.
Jubilee Enterprise. (2017). Adobe Photoshop Komplet. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Partono Soenyoto. (2017). Animasi 2D. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Nazrul Naim. (2017). Belajar Mudah Dengan Photoshop. Surabaya: CV. Garuda Mas Sejahtera.
Endar Wismulyani. (2018). Transportasi di Indonesia dari masa ke masa. Klaten. Cempaka Putih.